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20 de febrero de 2014
24 de enero de 2014
Paralización Borrador Proyecto de Orientación.
"Decreto por el que se regulan las condiciones para el éxito escolar y la excelencia de todos los alumnos de la Comunidad Autónoma de Aragón desde un enfoque inclusivo"
Desde el FAPAR se nos invita a que firmemos en contra de este borrador por los siguientes motivos:
- Se ha realizado de manera unilateral, sin tener en cuenta a los distintos miembros de la comunidad educativa, ni siquiera con los informes consultivos del Consejo Escolar de Aragón.
- Este decreto implanta dos modelos diferentes de orientación en la escuela privada concertada y la escuela pública, con una dotación presupuestaria no equitativa que favorece a la escuela concertada.
- Se da cabida en los centros educativos a entidades, asociaciones y organizaciones “con la finalidad de garantizar la adecuada atención al alumnado que pueda precisar”. Delega una parte de las responsabilidades y funciones educativas de atención a la diversidad a entidades privadas, externas a los centros, cuando éstas deben ser provistas desde un sistema educativo público que garantice la equidad y la igualdad.
- Este Decreto plantea la atención a la diversidad dejando todo el peso de la intervención sobre el profesor tutor, sin incrementar la dotación de recursos personales especializados de los centros.
- Los alumnos con TEL dejan de ser considerados alumnos con necesidades educativas especiales, dando lugar a una pérdida de derechos y una merma en la calidad de la respuesta educativa a sus necesidades. Siguen sin considerarse ACNEEs los alumnos con discapacidad física, reconocidos como tal en la legislación de rango estatal vigente.
- La supresión de los Equipos de Atención Temprana conlleva, dada su especificidad, un detrimento de la calidad educativa y supone una contradicción con la intervención preventiva y de detección temprana de dificultades expresadas en el decreto.
- A pesar de la prevista creación de equipos especializados de orientación educativa, de ámbito autonómico, y “con funciones de asesoramiento, intervención especializada y generación de recursos”, la reextructuración real de los equipos generales supone, en la práctica, la reducción de la actual plantilla de Profesorado de Orientación Educativa en los centros públicos ya que se eliminan los Equipos de Atención Temprana y el Equipo de Motóricos de la comunidad.
Podéis firmar y encontrar mas información en el siguiente enlace:
20 de enero de 2014
ESCUELA DE PADRES - "DROGAS Y ALCOHOL"
Día: Miércoles, 22 de Enero
Lugar: I.E.S. Élaios
Hora: 17,30 H.
La Escuela de Padres y Madres de F.A.P.A.R. y del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar 2013-2014 nos ofrece una interesante charla, impartida por la Policía Nacional con un objetivo:
• Ayudar a mejorar el conocimiento de los padres, alumnos y profesores sobre los problemas de seguridad que afectan a los jóvenes
• Poner a disposición de la comunidad educativa la asistencia técnica que necesiten para ayudar a prevenir y abordar los episodios graves que puedan amenazar la convivencia escolar.
• Acercar los servicios públicos de seguridad a la comunidad escolar.
Esperamos vuestra asistencia!!
13 de enero de 2014
Plan de Convivencia - Sin móviles en el Centro.
NO LO NECESITAS PARA
•WhatsApp: tus amigos no lo tienen encendido, no te van a contestar porque están en tiempo de clase, como tú.
•Internet, redes sociales: la gente estudia, no pierde el tiempo.
•Fotos: está prohibido hacer fotos o vídeos en el instituto. Además, te puedes buscar problemas si las cuelgas.
•Ver la hora: hay relojes. Además, entre clase y clase siempre sabes qué hora es; y en clase no necesitas mirarla.
•Hacer trabajos: se hacen en el ordenador, en casa, por la tarde. Te vale más atender en clase.
•Hacer un llamada urgente a casa: hay teléfonos en el instituto (conserjería, jefatura, oficina…) accesibles durante el recreo o el cambio de clase.
•En resumen, como tienes escrito en el decálogo para la convivencia en el instituto:
Nos dejamos el móvil en casa.
19 de diciembre de 2013
22 de noviembre de 2013
Conversaciones en Inglés

Ya te puedes apuntar con la lectora Oregonesa Josephine Olson. Si quieres mejorar tu acento es imprescindible que vengas a jugar, conversar, y divertirte. Apúntate en el PIEE antes del día 12 de diciembre y recuerda que hay plazas limitadas.
Grupo 1 de 16.30 a 17.30 APÚNTATE EN EL PIEE
Grupo 2 de 17.30 a 18.30 10€/ MES. PLAZAS LIMITADAS
Fecha límite : 12 de diciembre.
Fecha límite : 12 de diciembre.
APA Élaios - PIEE
2 de julio de 2013
¡ ATENCIÓN ! No existen libros gratuitos.
EL SISTEMA DE GRATUIDAD DE LIBROS DE TEXTO YA NO EXISTE
Al parecer, debido a la palabra "GRATUIDAD" en algunos puntos del listado de libros que se podía descargar hasta hoy mismo en este blog, se han creado algunas dudas sobre si el Instituto iba a seguir proporcionando gratuitamente algunos de esos libros. NO ES ASÍ, dicha palabra indicaba que esos libros habían pertenecido al programa de gratuidad que ya desapareció y son los que los alumnos debían devolver al Instituto al finalizar el pasado curso, pero en ningún caso el Instituto va ha entregar el próximo curso ningún libro, ya que el sistema de gratuidad ya no existe.
Es por ello que la A.P.A ha constituido junto con una comisión de padres el "Banco de libros", al que se han apuntado varios cientos de alumnos, pero el que no esté apuntado al "Banco de libros" debe hacerse cargo de la compra de forma particular de todos los libros de su/s hijo/s para el próximo curso, tengan o no en el listado indicado la palabra "GRATUIDAD".
Sentimos las molestias que haya podido ocasionar el citado listado y para no crear mas dudas se ha eliminado el enlace de descarga y recordamos a todos, que a los alumnos se les entrega el listado de los libros que necesitan para cada curso, en el momento de la matrícula.
A.P.A. Élaios
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